Workshops AMAvision - Novembro e Dezembro

Workshops Temáticos - AMAknow

Gestão e motivação de equipas (8 h) - 9 Dezembro

Seis chapéus do pensamento (6 h) - 25 Novembro

Comunicação assertiva (8 h) - 6 Novembro

Apresentações eficazes (8 h) - 14 Dezembro

Atendimento de excelência (8 h) - 18 Novembro

Gestão emocional – pessoal, social e organizacional (6 h) - 11 Dezembro

Capital psicológico - desenvolvimento Pessoal (6 h) - 17 Novembro

Ética organizacional (6 h) - 16 Novembro

Pensamento criativo (8 h) - 13 Novembro

Obrigatoriedade da formação - Novo código do trabalho (6 h) - 4 Dezembro

Gestão da formação ISO 10015:2002 (6 h) - 18 Dezembro

Gestão de competências (6 h) - 18 Novembro

Os cursos terão lugar no ISLA, que fica na Quinta do Bom Nome, Estrada da Correia, nº 53, perto do Colombo e da Casa do Artista.

Os cursos de 8 horas têm um horário das 9:00 às 18:00 e os de 6 horas, das 10:00 às 17:00, ambos os casos com hora de almoço das 13.00 ás 14:00.

"A forma mais eficaz de gerir a mudança com êxito é criando-a" Peter Drucker

amavision@amavision.biz

http://www.amavision.pt/

www.amavision.biz/apresentação.htm

http://www.ama-vision.blogspot.com/

Criatividade e Meia Dúzia de Chapéus às Cores

«As crianças fazem perguntas, todo o género de perguntas, e normalmente são perguntas importantes. O que fazer com essas perguntas? É necessário que os pais lhes dêem resposta? Por que razões deveriam eles responder em vez das crianças?”
Óscar Brenifier Venha descobrir o que é a Filosofia para Crianças, bem como outras metodologias que colocam em prática os pensamentos crítico, criativo e cuidativo. Este é um Workshop destinado aos pais, aos professores, aos educadores... mas também a qualquer um de nós que queira descobrir o espanto do «Porquê» e a prática da criatividade e do pensamento lateral no seu dia a dia.
Solicite informações através do e-mail amavision@gmail.com Inscrições até ao dia 19 de Junho. http://www.filosofiacomcriancas.com/
http://joanarssousa.blogspot.com/
http://ama-vision.blogspot.com/ 2009: o Ano da Criatividade e Inovação

Criatividade nas Empresas

Cada vez mais aumenta a compreensão do valor da criatividade em todos os contextos.

O dramaturgo francês Molière certa vez contou a história de um homem que perguntou o que era prosa e espantou-se ao descobrir que falara em prosa a vida inteira. Ocorre o mesmo com a criatividade.

Muita gente ainda a considera como um atributo misterioso e concedido a uns poucos indivíduos privilegiados, no entanto, todas as pessoas são capazes de accionar o seu potencial criativo.

É importante que as empresas compreendam que criatividade não é um dom pessoal, mas uma capacidade que pode e deve ser desenvolvida. Essa é a primeira barreira a ser ultrapassada, pois impede o acesso a milhares de novas idéias latentes em seus colaboradores. Ser inteligente não basta, é preciso conectar idéias de forma original para fazer a diferença no mercado. As empresas que compreendem isso já deram um passo à frente.

Por isso, é essencial ter uma cultura que estimule o desenvolvimento da criatividade. As empresas devem valorizar as tentativas e não se apegar somente aos resultados imediatos porque criatividade implica assumir riscos.

Na verdade, ser criativo envolve várias dimensões: intuição, afectividade, inteligência e razão.

2009 Ano da Criatividade e Inovação!

2009 Ano da Criatividade e inovação! "Imagine. Crie. Inove"

Ilustração dos dois hemisférios cerebrais: a criatividade do hemisfério direito e o raciocínio lógico do hemisfério esquerdo. ©BELGA_MAXPPP_Rick Nease


O Ano Europeu da Criatividade e Inovação foi oficialmente lançado no dia 7 de Janeiro, com o lema "Imagine.Crie.Inove.".

A iniciativa tem por objectivo realçar a importância da criatividade e da inovação para o desenvolvimento económico e o bem-estar social e individual, promovendo os talentos individuais e as abordagens criativas e inovadoras.
O maior trunfo da Europa são as pessoas.

O objectivo geral do Ano Europeu da Criatividade e Inovação é apoiar os esforços dos Estados-Membros na promoção da criatividade, através da aprendizagem ao longo da vida, enquanto motor de inovação e factor essencial do desenvolvimento das competências pessoais, profissionais, empresariais e sociais e do bem-estar de todos os indivíduos da sociedade. Os sectores abrangidos pelo Ano Europeu da Criatividade e Inovação incluem a educação, a cultura, o espírito empresarial, as políticas regionais, sociais, laborais e de investigação, assim como a energia, os transportes, o ambiente e a sociedade de informação. Ao longo do ano estão previstos diversos eventos e campanhas de sensibilização, a nível europeu, nacional, regional e local. Esta iniciativa promove e contribui para o cumprimento da Estratégia de Lisboa, que tem por objectivo fazer com que a economia da União Europeia seja, em 2010, a economia de conhecimento mais competitiva e dinâmica do mundo.

Mitos

1. Criatividade é um dom possuído por uns poucos escolhidos!

A criatividade é algo normal que nasce com cada ser humano.Seguindo a linha de Deepak Chopra "pura potencialidade". Cada um de nós nasceu limpo e com a potencialidades de se desenvolver num ser criativo.Fazemos escolhas criativas todos os dias, e usando um pouco de imaginação, podemos estimular a nossa própria criatividade, toda vez que temos que decidir o que vestir, o que fazer para o jantar, ou como serão os cortinados da nossa cozinha. Criatividade não diz respeito apenas aos artistas!.

2. Criatividade exige talento, e se você não o tiver, esqueça! Talento tem duas definições; uma habilidade natural ou uma capacidade desenvolvida.A habilidade natural pode ser uma característica física que facilita a fácil realização de uma actividade, a capacidade pode ser desenvolvids, se sujeita a estudo a uma idade precoce.De qualquer maneira, não há nada que impeça a uma pessoa média, desenvolver habilidades criativas a um alto grau. Arte envolve o domínio das capacidades, que vem das práticas e dos conhecimentos, que por sua vez provem do estudo. Uma vez que a pessoa tem as habilidades e os conhecimentos, tem a liberdade para ser mais espontâneo e criativo.

3. Criatividade inicia-se na infância, e se você não começou, então, é tarde demais.

Não é verdade. Infelizmente, há muitos obstáculos à criatividade no início da vida, desde a desaprovação familiar até às críticas na escola. As crianças são facilmente desencorajados ou desviadas para outras actividades. E muitas vezes por circunstâncias individuais, são sacrificadas as paixões pelas actividades remunerativas. Eu acredito que a criatividade é uma escolha. Você pode ser praticamente qualquer coisa que você decidir-se, se trabalhar forte e o suficiente, nunca demasiado tarde para criar.

Curso Intra - Pensamento Criativo - A Realidade (ir)Real

A criatividade é uma qualificação e não apenas um talento inato. Apesar de umas pessoas serem mais criativas do que outras, todos podemos tornar-nos pensadores criativos com algum treino. E esta é cada vez mais uma qualificação essencial em qualquer currículo. Já não é suficiente ter poucas pessoas criativas numa organização; há que ter uma organização de pessoas criativas. Acima de tudo, é essencial uma cultura organizacional que incentive a criatividade e, para isso, há que ensinar as pessoas a utilizar as suas capacidades, recompensar a criatividade e usar técnicas de geração de ideias em grupo. Ensinar as pessoas a serem criativas implica a utilização, na prática, de diversas técnicas.

Conteúdo Programático

Criatividade- Definição do conceito

Modelos psicológicos

• análise transaccional


• preferências cerebrais


• PNL


• Pensamento lateral


• mapas mentais

Atitude criativa

• fases do processo criativo


• ultrapassar bloqueios


• mitos


• barreiras à criatividade

Estado de espírito positivo

• decidir ser criativo


• suspensão de julgamento


• importância do meio
  comunicação


• fontes de criatividade

Processo e prática da criatividade

• componentes da inteligência divergente


• Actividades diárias

Técnicas de criatividade

• brainstorming


• analogia metafórica


• "tiro-a-tiro"


• Ideias loucas


• análise morfológica


• cenário fantasiado


• esquema de sugestões


• circulos de qualidade

Mind Mapping

• Mapas mentais - prática

Lateral Tinking

• lógica da criatividade


• provocação e movimento


• random input


• six tinking hats


• DATT

Duração: 8 horas

amavision@amavision.biz

Curso Seis Chapéus do Pensamento de Edward de Bono

Six Thinking Hats

Domine as seis linhas de pensamento!

Tenha um pensamento criativo!

Competências a desenvolver:
- Perspectiva múltipla - Visão sistémica e estratégica
- Capacidade de análise e tomada de decisão
- Organização e controle do pensamento
- Pensamento criativo
- Capacidade de gestão do tempo e optimização de resultados em reuniões
- Auto e hetero-consciência
- Inteligência emocional nas relações interpessoais

Objectivos:

- Usar a técnica dos seis chapéus para optimizar o tempo na organização e aumentar resultados.
- Melhorar o relacionamento interpessoal com as pessoas da sua equipa, colaboradores, chefias, clientes.
- Aplicar a técnica dos seis chapéus de forma a obter resultados eficazes nas reuniões.

- Dominar a técnica dos seis chapéus na tomada de decisão pessoal e organizacional.

Duração: 6 horas

Destinatários: Licenciados e/ou bacharéis que exerçam, ou que pretendam exercer, actividades nos Recursos Humanos e Comercial, bem como, interessados na área do Comportamento Organizacional, ou que têm contacto com clientes, colaboradores e parceiros. Quadros e responsáveis funcionais e operacionais que pretendam optimizar tempo e energia através de um instrumento fácil e pragmático, quer com a sua equipa, quer nas reuniões de trabalho.

Ana Filipa Gameiro e Joana Rita Sousa

formadoras certificadas em Six Thinking Hats® de Edward de Bono, pelo de Bono Thinking SystemsTM

seischapeuspensamento@gmail.com

http://observacaocognitiva.blogspot.com/

http://www.filosofiacomcriancas.com/http://joanarssousa.blogspot.com/

http://twitter.com/JoanaRSSousa

2009: o Ano da Criatividade e Inovação

Panfleto Formação Profissional

Panfleto Recrutamento e Selecção de Pessoal

Obrigatoriedade da Formação Profissional

Sabe que a Formação na sua empresa é obrigatória por lei?
"Compete ao empregador, garantir um número mínimo de horas de formação a cada trabalhador quer em acções a desenvolver na empresa, quer supletivamente, através da concessão de tempo para o desenvolvimento da formação por iniciativa do trabalhador.
Anualmente, a formação contínua de activos deve abranger, pelo menos, dez por cento dos trabalhadores com contrato sem termo em cada empresa. Estabelece-se que ao trabalhador deve ser assegurado um número mínimo de 35 horas, abrangendo em cada ano 10% dos trabalhadores ." (artigo 125º do Codigo do Trabalho).
A formação também será obrigatória para trabalhadores contratados a termo (desde que o contrato seja superior a 6 meses), trabalhadores a tempo parcial, e para trabalhadores de higiene e segurança no trabalho.

AMAtraining - Gestão da Formação

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